昨年は第4期まで延べ360名の中小アプリ（アプリ）開発者が参加。 グーグルによると、第1回から第3回のプログラムに参加した開発者は、海外市場への進出率が以前より68%増加し、累積投資額も2012億ウォン増加した。 参加したデベロッパーは、平均稼働率が 41% 増加しました。

本稿は、以前のwindowsプログラムに参加した育児プラットフォーム「Pleasant World」(第2期)と教育技術「Walnut Labs」(第4期)の2社にソウル江南のGoogleオフィスでインタビューした。

 

――各社紹介をお願いします。
プレザントワールド共同創業者カン・ジヒョン(以下、カン)： お子さまの保護者（シッター）と保護者をつなぐサービスを運営しています。 これは、「Mom Sitter」アプリケーション (アプリ) で提供されます。 すでに累計会員数120万人を確保。 子育てしやすい世の中をつくることをミッションとし、女性の介護職やキャリア障害などの社会課題の解決に貢献しています。

Lee Chorong Hodu Labs Business Pro (以下、Lee): 2020年に設立し、今年で4年目を迎えました。 私たちの使命は、テクノロジーを使用して教育のギャップを埋めることです。 代表的なコンテンツとして、英語ベースのマルチアクセスロールプレイングゲーム（MMORPG）「Walnut English」があります。 また、モバイル サービス センター「Betia English」も提供しています。

過去4年間の累計会員数は16万人に達しています。 これらの学生は、平均 55 分のコンテンツを学習し、合計で 120 を超える文を話しました。

――今年の事業の方向性は？

川： 昨年は、保護者とベビーシッターのコミュニケーションを円滑にするチャット機能を開設し、保育料の支払いなど運営にも力を入れた。 今年、Momsitter は自社のサービスを再構築して、必須の子育てアプリにしようとしています。 例えば、メンバー一人ひとりに子育てのコツやノウハウを提供。 これは人工知能 (AI) を利用した機能で、アプリで提供される子/親の情報に基づいてコンテンツを推奨します。

今年は黒字化を目指します。 ママシッターとマッチングした親とベビーシッター間のキャッシュフローは、約２０００億ウォンと推定される。 それを定量化する試みは続いています。 そうして初めて、全国の保育市場の規模を十分に知ることができ、さらには保育料などの面積をより明確に計算できるようになります。

 

これ： 今年の主なビジネスの方向性は 2 つあります。 「高度なカスタマイズサービス」と「海外市場への大規模参入」についてです。 Hodu Labs には、学生が作成した大規模な音声データがあります。 現在、ゲーム内学習を提供するためにのみ使用されています。 最近では、それを利用する学生向けのオーダーメイドのマンツーマン学習支援に力を入れています。 今月ローンチした画像学習サービスがその好例だ。

また、日本は昨年、英語を小学校の公教育科目に指定したことから、今年は日本を中心にモバイル教育市場を拡大し、ターゲットにする計画だ。 昨年、現地パートナーとNintendo Switch版を発売済み。 今年は現地パートナーの探索を加速させる予定です。 また、ベトナム、タイ、マレーシアなどの東南アジア市場への参入も計画しています。

–新規株式公開（IPO）を追求するかどうか。

川： 具体的な計画を明らかにするのは難しい。

これ： 昨年の売上高は350億ウォン。 今年は70億ウォンの売上高を目指す。 来年下半期のIPO、翌2025年のIPOを目指す。 投資家との緊密な連携が必要な状況です。

– AI モデルをプラットフォーム/サービスにインストールして更新する予定はありますか?

川： ママシッターメンバー（保護者）がシッターに面談する際に、Generate AIが適切な質問を作成します。 各メンバーは、シッターになる能力が異なります。 会員情報や質問内容から適切な面接質問を作成するようなジェネレーティブAIの活用は可能ではないでしょうか。 生成された AI は、シッターの個人的な声明を書いたり、対応するレビューの要約を整理したりすることにも適用できます。

これ： コンテンツを作成するとき、ジェネレーティブ AI が人間よりも速くできることがいくつかあります。 生徒のレベルに合った英語の例文を10個作ってください。 この分野でジェネレーティブ AI を使用すると、時間と人員を効率的に管理できるようになります。

私たちのサービスを採用することで、教育者は生徒の授業日誌を保護者に届けます。 今、教育者が適切な用語を選択するためのガイドラインの必要性を感じました。 これは、各教育者が異なる表現やフレーズを使用するためです。 ジェネレーティブ AI の助けを借りて、教育者が授業日誌を一貫して書けるよう支援します。

– ウィンドウ プログラムはビジネスの成長にどのように役立ちましたか?

川： Google ネットワーク全体でのサービスの大規模な展開。 これは私が最もよく聞く部分です。 ショーケースプロモーションビデオを通じて、当社のサービスとビジョンがうまく伝えられ、認知度に大きく貢献しました。 社内メンバーが今後の事業運営の方向性を図るための機会を提供しました。

これ： 資金不足などにより、ブランド視点での長期的な投資が難しいのが実情でした。 Windows プログラムは、会社の渇きをすぐに癒し、セリエ B への投資を完了する重要な要因となりました。社内の従業員も、注目のプログラムのビデオを見て士気を高めることができました。

– スタートアップを始めたい大学生にアドバイスをお願いします。

川： 解決したい問題を正確に理解することが重要です。 多くの人が実現したいアイデアを持っています。 誰がどのように問題を解決しようとしているのかを明確にする必要があります。 また、これに対する信頼を確立するために、顧客と市場を調査する必要があります。

これ： 仕事に対する姿勢や姿勢は大事だと思います。 私の前職は中規模から大規模の教育会社でした。 スタートアップにはさまざまなレベルの許容範囲があります (フラストレーション、仕事の激しさなど)。 それでも、自己満足せずに前進できる内的な動機があるはずです。 レジリエンスを高めるための内部管理も重要です。